Lo que busco es:

miércoles, 25 de septiembre de 2013

¡La París se llena de Arte!

Para esta sesión contamos con la participacion de diversos colaboradores, quienes por medio de sus obras artísticas llenaron de color y creatividad el salón comunal, espacio recreativo donde se desarrollaron las actividades este día, el domingo 22 de setiembre.
Doña Gina artesana quien llevó sus trabajos desde  Guadalupe, ella elabora diferentes artículos como alforjas, llaveros de tela, carteras, aretes, pulseras, collares y demás  artesanías que expuso ante los vecinos de La París y expresó además las tecnicas y materiales que utiliza para hacerlos. Por medio de doña Gina pudimos rescatar que cualquier producto que elaboremos con  nuestra propia creatividad, capacidad y habilidad es una obra de arte, cualquier forma de expresion artistica
nos ayuda a liberar el estrés, mejorar nuestras capacidades fisicas (motora fina y gruesa), aporta grandes beneficios a nuestra salud mental, de esta manera podemos ocupar nuestro tiempo libre plasmando muestros sentimientos, emociones, pensamientos y opiniones elaborando artesanías como una forma de receración.
Folribeth reside en la comunidad La París, ella es una mujer emprendedora y muy creativa, quien ha sabido aprovechar su habilidad artística como medio para llevar sustento a su casa, ella elabora aretes utilizando como material base botellas plásticas que han sido desechadas. Mediante la colaboración de Floribeth podemos destacar el arte como medio de solvencia economica, además que los materiales que utilicemos para elaborar diferentes obras podemos obtenerlo facilmente y a un bajo costo, Flori es gran ejemplo de emprendedurismo, disminuyendo el impacto ambiental mediante la reutilización de materiales que se supone ya no tiene ningún uso. Además mediante la presentación de Flori los demás vecinos participantes de la sesión pudieron conocer su trabajo e interactuar con ella como miembros de una misma comundad.
Hansy es un pintor que proviene de Grecia, su exposición de cuadros elaborados por él mismo se nutrió con su experiencia de vida la cual compartió con todos los participantes de la sesión, reflejando de esta manera que el arte es una forma de salir adelante y triunfador ante los diferentes problemas o situaciones dificiles que podamos enfrentar en nuestra vida.

Las otras actvidades principales que desarrollamos en esta sesión fueron: Pintar Carteles y Taller de Tejido. Basicamente la primer actividad mencionada consistía en que los participantes bajo su  creatividad pudieran expresar libremente de los beneficios del arte, al mismo tiempo que realizaban una obra de arte. La segunda actvidad fue instruida por Wendy Molina, quien colaboró muy amablemete enseñando a los participantes grandes y pequeños diferentes técnicas d tejido. Si bien para tejer se necesita practica, esta actividad pretendía incentivar a los participantes a encontrar un actividad de su agrado que les permitiera entretenerse en su tiempo libre y explotar su habilidad. los participantes muy entusiasmados realizaron varias cadenas tejidas, pero el simple hecho de estar en contacto con la lana, los telares, las agujas comunicaron que era una experiencia muy agradable.

Para este día nos acompañaron aproximadamente 25 personas de la comunidad como expectadores de estas presentaciones y participantes de las otras actividades, incluyendo en este grupo señoras,  señores,  ninños, niñas y algunos jóvenes quienes expresaron haber disfrutado de la presentacion,  felicitaron a los artesanos por sus trabajos y pudieron reconocer los beneficios que el arte aporata a nuestras vidas a nivel individual y colectivo, participaron con gran entusiasmo e interés en las actividades, expresaron mediante un cuestionario la importancia del arte en la comunidad, ya que les permite compartir con su familia o vecinos en actividades que no parctican comunmente, dejando de lado la rutina y las típicas actividades que realizan en sus casas en el tiempo libre como ver tele.

De esta sesión rescato muchos aspectos a nivel personal que forman parte de mi experiencia vivida: en cuanto a la preparación previa, me llena mucho saber lo que he contruido con mis compañeras y la colaboración de muchos actores sociales, cumplimiento de metas personales como por ejemplo el desemvolvimimiento social, expresarse de manera clara, ordenada y seria ante una o varias personas; a nivel académico, cumpliendo con los requisitos, avances, resportes, resultados que nos exigen a nivel academico  sobre el proyecto, como en otros cursos,  y como futura profesional, sin duda la práctica constituye (en lo personal) el mejor medio de aprendizaje, aún sin haber una guia estructurada de cómo trabajar en comunidades, con poblaciones especificas o ante instituciones de gran relevancia (situación que se entiende por la dinámica y complejidad de la sociedad) hemos trabajado de manera muy positiva, obteniendo buenos frutos. 

sábado, 21 de septiembre de 2013

Proyecto: ¡La París despierta!

Proyecto recreativo desarrollado en la comunidad La París bajo el enfoque de la promoción de la salud como forma de intervención ante la falta de participación y unión comunitaria. Por medio de actividades recreativas se pretende sacar provecho de espacios públicos (recreativos) como el parque de la comunidad y promover su uso, de la misma forma se pretende integrar a los vecinos e incentivar la participación y organización en actividades en beneficio de su salud comunitaria e individual.
Como estudiantes y futuras profesionales en Promoción de la Salud debemos actuar y pensar tomando en cuenta las tres competencias:

Saber ser: como estudiantes dirigentes del proyecto, como mediadoras entre la comunidad y colaboradores (instituciones, organizaciones, personas) debemos ser y proyectarnos amables, positivas de manera que generemos confianza a las personas que son parte de la comunidad para generarles interés en nuestro proyecto, en la carrera, para poder participar en otras actividades en beneficio de su comunidad, y que crezca la posibilidad de intervenir como profesionales en un futuro.

Saber conocer: dejar claro el enfoque positivo de promoción de la salud, en el cual las diferentes  situaciones parte de nuestra realidad no son problemas de difícil o imposible solución, sino que son necesidades que se podrán satisfacer por medio de una intervención adecuada a esa necesidad específica diagnosticada promoviendo prácticas, hábitos, espacios y entornos que contribuyan a la salud  de las personas. Cada actividad que realicemos tiene un trasfondo y una base teórica de conocimiento. Esta situación es un reto para nosotras pues debemos dejar claro a manera de justificación el porqué y la importancia de las actividades recreativas que desarrollemos.


Saber hacer: actuar de acuerdo con la dinámica de la comunidad, si bien  crear plantillas para cada actividad que realicemos, planear cada reunión, cada convocatoria, cronometrar cada actividad en el espacio (temporal) que nos brinden es fundamental sin embargo la realidad en la que se desenvuelve la comunidad es cambiante, incluyendo desde el interés y la perspectiva de los vecinos y de los colaboradores del proyecto, así como  aspectos ambientales, factores que forman parte del entorno e intervienen en nuestro trabajo sin que nosotras podamos modificar a nuestro favor el mismo factor, por ejemplo el clima o tiempo atmosférico. Si bien no se tiene control sobre el tiempo atmosférico sí se puede modificar lo planeado de acuerdo a este. He aprendido que se debe contar con un “plan b” de acuerdo a diferentes situaciones que ese puedan presentar.

Contacto Social

La práctica que nos permite el sistema de aprendizaje en los proyectos formativos de la carrera me parece fundamental en nuestra formación profesional, constituyendo una experiencia muy enriquecedora. La Promoción de la Salud nos permite y nos exige el contacto social, nuestro trabajo se construye tomando como base la comunicación que desarrollemos con le gente, incluyendo en este grupo principalmente a los vecinos en la comunidad La París en la que trabajamos: niños, jóvenes, adultos, adultos mayores; los representantes formales de la misma como los miembros de la Junta Directiva, así como también hemos buscado apoyo externo ante  representantes de instituciones que bajo el marco legal son responsables del bienestar de los habitantes de La París (La Municipalidad y sus diferentes departamentos como el Comité Cantonal de la Persona Joven, Servicios Ambientales, Centro Cultural)  y otras organizaciones gubernamentales y no gubernamentales cercanas a la misma comunidad en búsqueda de colaboración para poder intervenir adecuadamente en la necesidad diagnosticada, logrando así trabajar en conjunto: comunidad, estudiantes y agentes externos (colaboradores).

miércoles, 11 de septiembre de 2013

¡La París verde, La París feliz!

Últimos preparativos de la primer sesión. 08/09/13


Sesión desarrollada el domingo 8 de setiembre del presente año.  Nuestra primera sesión del plan de intervención por lo que estábamos nerviosas pero a la vez muy entusiasmadas. Fue nombrada de esta manera pues las actividades a desarrollar se basaban sobre la temática ambiental. El inicio de las actividades estaba programado para las 10am, por lo que el grupo IAP (las 4 estudiantes de Promoción de la Salud (PS), 2 representantes del CCPJ, un amigo de uno de ellos, 3 jóvenes de Ciencias Políticas que realizan TCU en Curridabat y 4 miembros de la Junta directiva de la comunidad) nos reunimos a las 8am para tener listo los materiales y otros recursos a utilizar en las actividades correspondientes a este día.
Últimos preparativos de la primer sesión. 08/09/13
Conforme se aproximaba la hora de inicio se iban acercando señoras adultas mayores, niñas, niños y unos cuantos adolecentes. Al contar con la presencia de una cierta cantidad de participantes (aproximadamente 18 personas sin incluir el grupo IAP y los 2 profesores que nos acompañaron) dimos inicio con la inauguración del proyecto, dando la bienvenida y el agradecimiento a  los participantes, la presentación del grupo de trabajo y demás aspectos importantes. Posteriormente realizamos una dinámica rompe hielo llamada “el baile de los nombres” para integrar el grupo de participantes y conocer sus nombres. A partir de esta actividad nos dimos cuenta que a pesar de contactar con una cantidad pequeña de personas, éstas participaron de manera activa, con mucho entusiasmo e interés.

 Como primera actividad bajo la temática ambiental se dividió el grupo de participantes en tres subgrupos, para que por cada subgrupo plasmaran dibujos o palabras referentes a su comunidad, al proyecto y al medio ambiente utilizando pinturas, brochas y pinceles. Los participantes se mostraron muy emocionados con la actividad, siguieron las indicaciones adecuadamente y tuvieron los cuidados necesarios. Esta actividad se realizó con el fin de incentivar el trabajo en equipo de los diferentes grupos etarios en actividades que involucren la comunidad, y busquen el beneficio de la misma. De igual manera se pretendió resaltar la importancia de mantener un ambiente saludable. Dichas mantas se colocarán en las próximas sesiones como forma de identificación del proyecto y de la comunidad misma. 


Adultos y jóvenes de la comunidad plasmando mensajes positivos en las mantas.
Niños expresando lo que para ellos representa su comunidad.

Siguiendo el cronograma se realizó un refrigerio, posteriormente el niño de 10 años de edad Esteban Bermúdez primo de nuestro compañero Marco (quienes habitan en Curridabat centro) expuso su proyecto científico escolar en el cual dio información sobre la situación actual de nuestro país en cuanto la contaminación generada por los desechos sólidos, también brindó información y consejos a los  participantes sobre las 4 R´s (reciclar, reducir, rechazar y reutilizar). Los participantes iguales que nosotras las estudiantes se mostraron muy admirados por la calidad de presentación que realizó el Esteban, un niño muy inteligente, simpático y de gran carisma, quien se desenvolvió muy bien ante la presencia del público.


Estudiantes junto con Esteban, el niño expositor.
Esteban Bermúdez exponiendo su proyecto de investigación sobre las 4R´s.



Esteban nos acompañó desde un inicio de la sesión, en la siguiente actividad también participó la cual consistía en sembrar en el parque de La París árboles, arbustos y plantas que nos facilitaron miembros de Servicios Ambientales de la Municipalidad de Curridabat para embellecer este espacio recreativo. Mediante esta actividad se pretendía incentivar el trabajo en grupo, y además de manera muy simbólica promover el empoderamiento de la comunidad, específicamente del espacio recreativo principal (el parque) con el que cuenta  niños jóvenes y adultos unieron fuerzas para sembrar árboles y plantas, muchos niños nombraron al árbol que sembraron a manera de apropiación del mismo, y aseguraron cuidarlo y protegerlo para que en un futuro les brinde frutos. Se percibió gran satisfacción por parte de los participantes, así como de nosotras las estudiantes y grupo IAP pues cumplieron los objetivos de la actividad.
Siembra de árboles en el parque de La París.

Trabajo en conjunto de niños, jóvenes y adultos embelleciendo su comunidad.
Siembra de árboles: Juego, recreación, trabajo en equipo, mejorar apariencia del parque etc.
Niños con su árbol llamado el "come guayabo"
Niñas con su árbol, el cual sembraron y aseguran cuidarán.

Por último se realizó una dinámica de cierre donde se les preguntó a diferentes participantes que les parecieron las actividades desarrolladas ese día. Las respuestas fueron muy positivas, mostraron agradecimiento ante el grupo de trabajo. Después el agradecimiento fue devuelto por el grupo de trabajo y se les invitó para la próxima sesión.
Después de recoger y guardar los materiales que se utilizaron, el grupo IAP nos reunimos para realizar la evaluación correspondiente a la sesión desarrollada. La comunicación fue muy asertiva, los comentarios muy positivos, hubo gran retroalimentación, se destacaron las fortalezas y los puntos débiles del grupo de trabajo y del desarrollo de las actividades específicamente. Sin duda un proceso que aporta gran experiencia y satisfacción y del cual se asumieron nuevos retos.